电商运营岗位职责 ppt模板 京东余额能提现吗

是的，你可以提取现金。

取款方式如下:

1.首先登录手机上的应用JD.COM，然后在我的选项中点击我的钱包。

2.输入后，点击左上角的余额号。

3.单击一个按钮转移到小金库选项。JD.COM的余额必须转移到小金库，然后才能提取。

4.点击查看我的小金库，下载小金库应用。

4.在京东小金库点击转出，转入银行卡或通过其他方式选择。

5.银行卡绑定到小金库后，现金可以提取到银行卡。

扩展数据:

京东行贿基金

京东小金库类似阿里推出的余额宝。用户可以在将资金转入“小金库”后购买货币基金产品，“小金库”中的资金也可以随时在JD.COM商城购物。

“小金库”是基于京东的载体网银钱包推出的。COM的账号系统。其目的是整合JD.COM用户的购物支付、资金管理、消费信贷和投资理财需求。“小金库”将首先服务JD.COM 1亿多用户，并紧紧围绕京东。COM自己的事。

强函数

JD。COM的“小金库”产品类似于阿里推出的余额宝。用户可以在将资金转入“小金库”后购买货币基金产品，“小金库”中的资金也可以随时在JD.COM商城购物。

京东金融基金业务部负责人刘长虹告诉《商业日报》，“小金库”将首先推出两款货币基金产品，即丰收基金的“活钱包”和鹏华基金的“增值宝”。“小金库”的预期年化收益率可能达到7%。

据JD.COM商城网银钱包负责人介绍，基于京东的载体网银钱包推出了“小金库”。COM的账号系统。其目的是整合JD.COM用户的购物支付、资金管理、消费信贷和投资理财需求。

“小金库”将首先服务JD.COM 1亿多用户，并紧紧围绕京东。COM自己的事。易观国际(Analysys International)高级分析师张萌认为，网上银行钱包是一个最类似支付宝的平台支付系统，它不仅积累了大量的个人用户，还能解决用户的金融需求，这表明JD.COM将在互联网金融领域大举推进。

京东金融体系形成“闭环”

事实上，刘的金融“野心”已经出现了。2013年7月，他将金融业务部独立出来，形成网上银行、供应链金融、消费金融、平台业务四大板块，之后推出京宝北、JD.COM白条等互联网金融产品。“小金库”的推出，意味着JD.COM进一步涉足互联网金融。

“作为JD.COM账户体系的载体，推出‘小金库’是JD.COM在支付环节的整合。”前述网银钱包负责人告诉《商业日报》，未来JD.COM用户的购物支付、资金管理、消费信贷和投资理财将整合到“小金库”中，JD.COM的个人账户体系将形成从电子商务到金融的完整闭环。

参考:百科-京东小金库

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推广普通话口号

(1)全国推广全国通用普通话

(2)积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力

(3)爱国旗，唱国歌，说普通话

(4)四海一家，万众一心

(5)普通话:神州音，华夏爱

(6)普及普通话，四海一家

(7)面向现代化，推广普通话

(8)积极普及普通话，共同办好小康社会

(9)树立语言规范意识，提高民族文化素质

(10)公务员应带头推广普通话

(11)新闻媒体应成为推广普通话的榜样

(12)普通话是我们的校园语言

(13)我是一个中国宝宝，喜欢说普通话

(14)普通话:情感纽带，沟通桥梁

(15)会说普通话，欢迎来自四面八方的客人；用文明的语言传递真实的感受

(16)交流——从普通话开始

(17)普通话说得好，方便你我他

(18)说普通话，从我做起

(19)普通话说得好，朋友遍天下

(20)普通话拉近了你我的距离

(21)普通话——时代的需要，时尚的追求

(22)普通话——让生活更精彩，让社会更温暖

(23)普通话与青春齐头并进，文明语言与时尚齐头并进

(24)文明语言深入男女老少心中，普通话融合了东西南北的感情

(25)相互亲和，共同语言，共小康幸福

(26)实现沟通顺畅，构建和谐社会

早在1956年，国务院就颁布了《关于推广普通话的指示》

汉语是中国的主要语言，是世界上人口最多的语言，也是世界上最发达的语言之一。语言是沟通和社会斗争发展的工具。目前，中国人正在为我国人民进行的伟大的社会主义建设服务。学好汉语对中国社会主义事业的发展具有重要意义。

由于历史原因，汉语的发展还没有达到完全统一的地步。许多严重分歧的方言阻碍了人们在不同地区的交谈，给社会主义建设事业带来许多不便。语言中的一些不一致和语法现象不仅口头上存在，书面上也存在。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇和语法的混乱是相当严重的。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展，必须有效消除这些现象。

汉语统一化的基础已经存在，那就是以北京语音为标准音，以北方方言为基本方言，以典范的现代白话作品为语法规范的普通话。在文教系统和人民生活的各个方面普及这种普通话，是促进汉语完全统一的主要途径。为此，国务院指示如下:

(1)自1956年秋以来，除少数民族地区外，全国中小学汉语课都开设了普通话。到1960年，小学三年级以上的学生、中学和师范学校的学生基本上要讲普通话，小学和师范学校的各科教师都要讲普通话，中学和中等专业学校的教师也基本上要讲普通话。高校的语文教学也要增加普通话。即将从中等学校和高等院校毕业的学生，以及不会讲普通话的高等院校青年教师和助教，应参加短期辅导班，以方便工作。教育部和高等教育部要制定专项计划，加强汉语教学，促进各级学校汉语标准化，并报国务院批准实施。

(二)中国人民解放军文化教育中的汉语课和中国人民解放军各级学校的汉语课都要用普通话授课。士兵入伍一年内，各级军校学生入学一年内，要学会使用普通话。各机关业余学校的语文教学也要以普通话为标准。

(3)各地方团支部和各地方工会组织应采取适当有效的方法，在青年和工人中大力推广普通话。团员要带头学习和推广普通话。工厂(首先是大厂)的文化辅导班和文化辅导班，农村常年民间学校的高级班，要尽可能地、逐步地推广普通话教学。

(4)各地广播电台要配合推广普通话工作委员会举办普通话讲座。各方言区的电台在日常播出节目中，必须适当包含普通话播出的节目，以帮助当地听众逐渐理解和学会说普通话。国家广播员、国家电影演员、专业戏剧演员、声乐(演唱)演员必须经过普通话培训。普通话也要在京剧等戏曲演员中逐步普及。

(5)全国各地报纸、通讯社、杂志、出版社的编辑要学习普通话和语法修辞常识，加强稿件的编辑工作。文化部要督促中央和地方各级出版机构指定专人负责，建立制度，培养干部，制定计划，在二至五年内基本消除出版物用词用句中不必要的混乱。

(六)铁路、交通、邮电、大城市和工矿区商业企业的服务人员，大城市和工矿区的卫生工作者，大城市和工矿区的警察，司法机关的工作人员，报社、通讯社的记者，文化馆的工作人员，县级以上政府机关的工作人员，都要学普通话。上述部门应根据各自的情况，为其工作人员制定学习普通话的具体计划，并负责实施，使其所有经常与各行各业人士关系密切的工作人员都能在一定时间内学习普通话。

(七)对外交流中的所有翻译人员，除特殊需要外，都应翻译成普通话。

(8)汉字改革委员会应在1956年上半年完成汉语拼音方案，以利于普通话教学和汉字注音。

(9)为了有助于普通话的教学，中科院语言学研究所应于1956年编一部普通话语音词典，1958年编一部中型现代汉语词典。应会同教育部、高教部组织全国各地的师范院校和大学语言系，完成1956年和1957年全国各县方言的初步调查。1956年，各省教育部门应根据各省方言的特点，编写小册子，指导本省人民学习普通话。教育部和广播局要为普通话教学制作大量的录音制品。文化部应该在1956年制作推广和教授普通话的电影。

(10)为了培养推广普通话的干部，教育部要经常举办普通话语音研修班，在全国各地的中学和师范学校培训汉语教师和教育行政干部，各机关、团体和部队也要派适当的干部参加培训。同样，省市县教育行政机关也要举办普通话语音短期培训班，对各地中小学和师范学校的汉语教师进行培训，地方机关、团体和部队也要派适当的干部参加学习。

(十一)国务院成立推广普通话工作委员会，统一领导全国推广普通话工作。其日常工作由中国汉字改革委员会、教育部、高等教育部、文化部和中国科学院语言学研究所进行。汉字改革委员会负责整个工作的规划、指导和检查；教育部、高等教育部负责各级学校和业余学校普通话教学的领导、普通话教师的培训和普通话教材的供应；文化部负责出版物语言规范化、国语书刊出版、音像电影制作；语言学研究所负责普通话标准语音、词汇、语法的研究和宣传。各省、市人民委员会应设立同样的委员会，以省、市教育厅、局为日常工作机构。

(十二)在各少数民族地区，要在各地区汉族中大力推广普通话。少数民族学校的语文教学应以普通话为标准。少数民族地区的广播电台应尽可能使用普通话进行汉语广播。自治区人民委员会可以根据需要成立推广普通话委员会，统一领导自治区汉语人民推广普通话的工作。

周恩来总理

参考数据

中国网:http://China/Chinese/material/1161788 . htm

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